Մառնեուլիի դպրոցներում ավարտվել է առաջին դասարանցիների գրանցման վերջին փուլը
Ավարտվել է հանրակրթական դպրոցներում առաջին դասարանցիների գրանցման չորրորդ փուլը
Մառնեուլիի 74 հանրակրթական դպրոցներ այս տարի կընդունեն մինչև 1900 առաջին դասարանցի։
Ինչպես Ռադիո «Մառնեուլ»-ին հայտնել է ռեսուրսային կենտրոնի ներկայացուցիչ Իրմա Դավաձեն, ուսումնական հաստատություններում գրանցման վերջին՝ ընդհանուր փուլը շարունակվել է հունիսի 27-ից հուլիսի 12-ը։
Նրա պարզաբանմամբ՝ այս փուլում մնացած անվճար կամ նախորդ փուլերում ազատված տեղերում հաշվառվել են այն աշակերտները, ովքեր չեն գրանցվել I, II և III փուլերում կամ ովքեր ցանկացել են փոխել գրանցումը։
«Չորրորդ փուլում դպրոցը աշակերտին գրանցում է ծնողի օրինական ներկայացուցչի կողմից ներկայացված անհրաժեշտ փաստաթղթերի հիման վրա։
Իրմա Դավաձեն պարզաբանել է նաև, որ այս տարի գործում է «Իմ առաջին համակարգիչը» ծրագիրը, որի շրջանակներում Մառնեուլիի հանրակրթական դպրոցներում արդեն բաժանվել է մինչև 1700 դյուրակիր համակարգիչ։
2024-2025 ուսումնական տարին կմեկնարկի սեպտեմբերի 16-ին։
Լուսանկար՝ Ռադիո Մառնեուլիի արխիվ
"Ռադիո Մառնեուլի"
Թարգմ․ ՝ Մարգարիտա Միսկարյան
მსგავსი სიახლეები
ჩვენ შესახებ
ორგანიზაციის ძირითადი მიზანია მარნეულის მუნიციპალიტეტში მედია პლათპორმის მეშვეობით მისცეს მოსახლეობას (თემს) საშუალება ისარგებლოს უფლებით იყოს ინფორმირებული და გააძლიეროს სამოქალაქო სექტორი და მისცეს საშუალება თემს იყოს აქტიურად ჩართული გადაწყვეტილების მიღების პროცესებში.
საკონტაქტო ინფორმაცია
mobile: +995 557 99 44 15
ელ. ფოსტა: marneulifm@gmail.com
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
