Fərdi bakalavriat və magistratura proqramlarının nəzəri hissəsi distant təhsil rejiminə keçəcək. Tamamilə elektron şəkildə tamamlana bilən ali təhsil proqramları yaradılacaq. Peşə təhsili də qismən onlayn tədrisə tabe olacaq. Bu barədə təhsil naziri Qiorqi Amilaxvari bu gün, martın 11-də hökumətin iclasından sonra keçirilən brifinqdə məlumat verib.

Amilaxvarinin sözlərinə görə, “distant təhsil islahatı” planı artıq hökumətə təqdim olunub. Nazirin sözlərinə görə, bu, bir neçə komponentdən ibarət qanunvericilik dəyişiklikləri paketidir.

“Biz bir neçə aydır ki, ən yaxşı beynəlxalq təcrübənin təhlili, eləcə də Gürcüstan təcrübəsi üzərində işləyirik. Qərara gəldik ki, bir sıra komponentlərdə - bu həm bakalavr, həm də magistratura proqramlarına aiddir - nəzəri tədqiqatlara müəyyən nisbətdə elektron qaydada icazə veriləcək.

Həmçinin, ayrıca istiqamət kimi həm bakalavr, həm də magistratura proqramlarını tamamilə elektron, distant, onlayn proqram yaratmaq mümkün olur – müvafiq akkreditasiyadan keçmək həm Gürcüstan vətəndaşları, həm də əcnəbilər üçün zəruri olacaq”, - Qiorqi Amilaxvari bildirib.

Bundan əlavə, qanun layihəsinə Gürcüstanda xarici elektron proqramların tanınması da daxildir.

“Üçüncü istiqamət xarici ölkələrin onlayn, elektron proqramları üzrə təhsil alan Gürcüstan vətəndaşlarıdır ki, onların tanınmasına imkan verir, bildiyiniz kimi, bu günə qədər bu qadağandır. Birinci mərhələdə belə ölkələr kimi Aİ-yə üzv dövlətlər, Böyük Britaniya və ABŞ müəyyən edilib. Bununla belə, gələcəkdə bu ölkələrdə həmin universitetlərin etimadını nəzərə alaraq, ölkələr siyahısına əlavə etmək mümkün olacaq”, - Amilaxvari bildirib.

Nazirin sözlərinə görə, qanun layihəsinin qəbulundan sonra ali təhsil haqqında qanunda yeni “onlayn universitet” termini yer alacaq. Müvafiq konsepsiya və standartlar Təhsil Nazirliyi tərəfindən hazırlanacaq.

Amilaxvari ali və peşə məktəblərinin “fors-major rejimində” distant təhsil rejiminə keçməli olduğu koronavirus pandemiyası dövrünü xatırladıb. Onun sözlərinə görə, elan edilən islahat pandemiya və postpandemiya dövrünün təcrübəsinə əsaslanıb.