Կրթական կոալիցիան և Open Space Caucasus կազմակերպությունը, բաց հասարակության հիմնադրամի ֆինանսական աջակցությամբ, իրականացնում են «Դպրոցների ապաքաղաքականացման տարածաշրջանային վստահության խմբեր» նախագիծը:

Նախագծի Քվեմո Քարթլիի ներկայացուցիչը Մառնեուլիում աշխատող ուսուցիչ Թեմուր Սուխաշվիլին է: Նրանք ասում են, որ իրենց հիմնական նպատակն է ստեղծել հանրային կրթական համակարգի ապաքաղաքականացմանն աջակցող վստահության տարածաշրջանային խմբեր, ինչը կօգնի բարձրացնել կրթության ոլորտում զբաղված մարդկանց իրազեկությունը, պաշտպանել նրանց քաղաքական ազդեցությունից և կանխել իրենց ռեսուրսների չարաշահումը:
«Եկեք սկսենք այնտեղից և ասենք` արդյո՞ք ուսուցիչը պետք է աշակերտի հետ խոսի քաղաքականության, պետության և ժողովրդավարական սկզբունքների մասին: Իհարկե, նա պետք է խոսի, բայց պետք է զերծ լինի քաղաքական ցանկացած ճնշումից: Ընդհանրապես, մեր երկրում, անկախության վերականգնման օրվանից, որևէ քաղաքական կուսակցություն, նույն իշխող կուսակցությունները չեն կարողացել դպրոցը հեռացնել իր ազդեցությունից, սակայն, բարեբախտաբար, մենք ունենք օրինակներ, որտեղ համակարգային միջամտություններն ավելի քիչ են: Որքան ազատ լինի դպրոցը, այնքան ավելի լավ արդյունքներ կունենա»:

Ուսուցիչն ասել է , որ որոշել է ներգրավվել նախագծին այն բանից հետո, երբ դպրոցներում ավելի շատ անկախ ուսուցիչներ ունենալու անհրաժեշտություն է տեսել: Հավատարմագրային խմբի նպատակն է բացահայտել և արձագանքել ընտրական գործընթացում կրթության, քաղաքական ոտնձգությունների, ոտնձգությունների կամ չարաշահումների ոլորտում ներգրավված անձանց: Թեմուր Սուխաշվիլիի խոսքով ՝ մինչ այժմ նման դեպք չի գրանցվել:
«Որպեսզի երկիրը գնա ժողովրդավարական ուղով, մեզ պետք են ազատ քաղաքացիներ, և այդ ազատ քաղաքացիներին ձևավորելու համար անհրաժեշտ է ազատ ուսուցիչ»:

Թեմուր Սուխաշվիլին բացատրել է, որ նախագծի նպատակը ուսուցիչներին քաղաքականությունից հեռացնելը չէ:
«Նրանք ունեն ազատ ընտրություն եւ կարող են օրենքի սահմաններում լինել այս կամ այն քաղաքական կուսակցության անդամ: Այստեղ շատ կարևոր է, որ ուսուցիչը աշակերտներին չպարտադրի իր գաղափարախոսությունը, քաղաքական համոզմունքները և այդ տեղեկությունները չտրամադրի աշակերտներին `առանց անձնական հույզերի և անձնական համակրանքների: Ես անձամբ այսպես եմ վարվում , երբ դաս եմ վարում: Ես միշտ շեշտում եմ, որ սա իմ կարծիքը չէ: Մեր շարժման սկզբունքները նույնպես հակված են դրան»։

Ներկայացնում ենք շարժման սկզբունքները ՝
Դպրոցի ապաքաղաքականացման շարժումը ներկայացնում է բարի կամքի տեր մարդկանց միասնությունը, որոնք նպատակ ունեն պաշտպանել դպրոցը անհարկի քաղաքական ազդեցությունից։

Ապաքաղաքականացման շարժումը ապաքաղաքական, անկախ սուբյեկտ է և չի պատկանում որևէ քաղաքական ուժի կամ պետական կազմակերպության:
Շարժումը պարտավորվում է պաշտպանել դպրոցը ցանկացած տեսակի քաղաքական ճնշումներից ՝ անկախ քաղաքական ուժի իշխանական կամ ընդդիմադիր պատկանելությունից։

Շարժման հիմնական առանցքը դպրոցական համայնքի քաղաքացիական և քաղաքական իրավունքների պաշտպանությունն է։
Շարժումը հատկապես ակտիվ է ընտրությունների շրջանում, թեև կենտրոնացած է կրթական համակարգի ապաքաղաքականացման երկարաժամկետ և հետևողական գործունեության վրա։

Շարժումը, բացի դպրոցական համայնքին աջակցելուց, նաև ձգտում է փոփոխություններ կատարել, որոնք կապահովեն ճնշման լծակների հեռացումը և համակարգային մակարդակում քաղաքական ազդեցությունից ազատվելը:

«Ռադիո Մառնեուլի»
Թարգմ․ ՝ Մարգարիտա Միսկարյան
09.09.2021